第十九章 六尾的挑战（求推荐） (第2/2页)

在李然看好戏的目光中，一个又一个的学生都选择了六尾。
　　
　　“六尾我宣你，成为我的精灵吧！”
　　
　　“嗷呜！”
　　
　　无情的火苗喷向那个学生。
　　
　　这才短短几分钟时间就多了好几个灰头土脸的学生。
　　
　　至此，学生们的一腔热血才冷却。
　　
　　他们不能将这么好的机会浪费在不可能收服的六尾身上。
　　
　　于是不少学生都把目标转移到了其他精灵身上。
　　
　　没多久，不少波波，绿毛虫，刺角虫等常见精灵都被学生们收服。
　　
　　而这时，六尾却拱着背站起，充满战意地看向李然。
　　
　　“嗷呜！”
　　
　　她竟然主动发出挑战。
　　
　　“这不好吧，他不是已经有精灵了吗？”
　　
　　“如果谜拟Q打赢了，李然是不是就可以收服六尾了？”学生们见状顿时有些骚乱。
　　
　　人比人，气死人了。
　　
　　难道这个李然有什么魅力不成，为什么优秀的精灵都想要挑战他？
　　
　　“这样不合规矩啊。”学生中出现几个阴阳怪气的声音。
　　
　　班主任见状也站了出来：“李然同学，六尾对你发出了挑战，你可以接受或者拒绝。”
　　
　　李然蹙眉。
　　
　　他有些混淆。
　　
　　六尾不是不喜欢自己吗？
　　
　　这么会对自己发出挑战？
　　
　　莫非想成为自己的精灵？！
　　
　　哈！
　　
　　看来这是一只傲娇的六尾呢。
　　
　　自己又被精灵缠上了！
　　
　　“难道他战胜六尾还可以将其收服吗？”
　　
　　“他都有一只谜拟Q了啊。”不少学生顿时心里不平衡了。
　　
　　班主任和工作人员见状开始了商议。
　　
　　“现在的情况是这样的，六尾想要挑战的学生已经有初始精灵了。”
　　
　　“我们牧场的意愿是尊重精灵的选择，既然六尾朝着这位学生发出了挑战，我们自然是希望这位学生接受挑战的。如果六尾在落败后也愿意被收服的话，我们也不会有任何意见的。”
　　
　　话都说到这个地步了，大家也都懂了。
　　
　　看向李然的眼中也充满了羡慕。
　　
　　为什么都是高一，差距就如此之大。
　　
　　“李然同学，我想你也听到了。”班主任看向李然。
　　
　　李然点头，随后陷入了沉思。
　　
　　这次的挑战是他意料不到的。
　　
　　其实他还没做好收服第二只精灵的准备。
　　
　　但他确实很喜欢六尾啊！！
　　
　　有些纠结。
　　
　　不收服六尾的优点是：能够专心训练谜拟Q。
　　
　　收服六尾的优点是：多了一只有潜力的精灵，但自己终究还是一个没有经验的训练家，一下子训练两只精灵，难免会出错。
　　
　　“嗷呜！”这时，六尾再度发出挑衅的吼声。
　　
　　“丘！”谜拟Q眯起眼睛。
　　
　　之前班主任等人的交谈她都听到了。
　　
　　果然，这只六尾想要跟自己抢铲屎官！
　　
　　可恶！
　　
　　但谜拟Q随即灵光一闪。
　　
　　自己只要输给六尾不就行了吗？
　　
　　只要表演得天衣无缝就可以了！
　　
　　“我接受你的挑战。”这时，李然的声音响起。
　　
　　不管自己会不会收服六尾，面对精灵的挑战。自己没理由拒绝。